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2018教师招聘考试题库【1000题】(155)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.housedetailstoo.com  发布时间:2018-04-30 10:07:00

本文地址:http://www.housedetailstoo.com/article/html/1019645_155.html
文章摘要:2018教师招聘考试题库【1000题】(155) ,很多设计师最大的问题就是没有充足的资料库,没有足够的信息和数据,这样是做不好设计的。坚持党的领导这一社会主义民主法治的最根本保证,坚持人民立场这一根本政治立场,不管形势如何复杂,无论任务多么艰巨,我们都有信心把国家和民族的命运牢牢掌握在人民自己手中,以民主法治的新进步赢得改革发展的新成就。  纳斯指出,自2011年开始,英国就成为中国第二大科研合作伙伴,“我认为中英两国的合作前景非常好,两国也都致力于推动这种合作”。,除了依靠绿色出行及一系列缓堵措施,也有网友提出:“何不把年假连上中秋国庆,这么长的假期都能出国旅游一次了。”  三则是中国创新所具有的开放视野。包括建立捐赠收入财政配比引导机制,省财政通过设立捐赠收入财政配比资金,对省属高校接受的社会捐赠收入实行奖励性补助,鼓励和引导社会各界向我省高校捐赠;建立市州投入奖补机制,按地方财政对高校投入的一定比例对高校给予奖励,鼓励高校所在市州加大对高校发展建设的投入。。

41 . 不愤不启,北京pk10开奖:不悱不发体现了(  )教学原则。

A:A、循序渐进原则

B:B、启发性原则

C:C、因材施教原则

D:D、巩固性原则

42 . 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的(  )。

A:A、知识经验

B:B、观念和信念

C:C、道德认识

D:D、道德观

43 . 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是(  )。

A:A、说服法

B:B、陶冶法

C:C、实际锻炼法

D:D、榜样示范法

44 . 形象联想的学习策略属于(  )。

A:A、精细加工策略

B:B、组织策略

C:C、复述策略

D:D、问题解决策略

45 . 一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有(  )。

A:A、流通性

B:B、变通性

C:C、指向性

D:D、独创性

46 . 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是(  )

A:A、发现学习

B:B、意义学习

C:C、接受学习

D:D、机械学习

47 . 教学的首要任务是(  )。

A:A、传授基础知识和基本技能

B:B、发展智力、体力和创造才能

C:C、培养品德和审美情趣

D:D、关注学生个性发展

48 . 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(  )。

A:A、练习法

B:B、实习法

C:C、实习作业法

D:D、实验法

49 . 下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。

A:A、忌“指导”:对家教问题不要给家长提议

B:B、忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”

C:C、忌“教训”:不要居高临下苛责教训家长

D:D、忌“揭短”:不要当着学生面向家长告状

50 . 教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于(  )

A:A、参与式领导

B:B、监督式领导

C:C、民主式领导

D:D、放纵式领导

答案及解析

41 . 不愤不启,不悱不发体现了(  )教学原则。

A:A、循序渐进原则

B:B、启发性原则

C:C、因材施教原则

D:D、巩固性原则

答案:B【解析】“不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。

42 . 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的(  )。

A:A、知识经验

B:B、观念和信念

C:C、道德认识

D:D、道德观

答案:B【解析】态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

43 . 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的德育方法是(  )。

A:A、说服法

B:B、陶冶法

C:C、实际锻炼法

D:D、榜样示范法

答案:B【解析】本题考查的是陶冶法的定义。

44 . 形象联想的学习策略属于(  )。

A:A、精细加工策略

B:B、组织策略

C:C、复述策略

D:D、问题解决策略

答案:A【解析】形象联想的学习策略属于精细加工策略。

45 . 一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有(  )。

A:A、流通性

B:B、变通性

C:C、指向性

D:D、独创性

答案:B【解析】略

46 . 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是(  )

A:A、发现学习

B:B、意义学习

C:C、接受学习

D:D、机械学习

答案:B【解析】意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习,新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供)

47 . 教学的首要任务是(  )。

A:A、传授基础知识和基本技能

B:B、发展智力、体力和创造才能

C:C、培养品德和审美情趣

D:D、关注学生个性发展

答案:A【解析】教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

48 . 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是(  )。

A:A、练习法

B:B、实习法

C:C、实习作业法

D:D、实验法

答案:A【解析】略。

49 . 下列关于教师家访的做法,不恰当的是(  )。

A:A、忌“指导”:对家教问题不要给家长提议

B:B、忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”

C:C、忌“教训”:不要居高临下苛责教训家长

D:D、忌“揭短”:不要当着学生面向家长告状

答案:A【解析】教师应正确处理与家长的关系,与家长及时沟通,平等对待家长,尊重家长,与家长共同形成教育合力。

50 . 教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于(  )

A:A、参与式领导

B:B、监督式领导

C:C、民主式领导

D:D、放纵式领导

答案:B【解析】参与式领导注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人。而监督式领导则待人冷淡,只注重于集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨。(本解析由张恩凯提供)

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1:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于(  )。 单项选择题   查看原题 A、顺向迁移 B、横向迁移 C、正迁移 D、一般迁移   2:教育心理学中,按照所要测量的特征,大体上可以把心理测验分为(  )。 单项选择题   查看原题 A、学业测验和成就测验 B、认知测验和人格测验 C、知识测验和兴趣测验 D、心理测验和生理测验   3:在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是(  )。 多项选择题   查看原题 A、结【查看全文】

  第5篇    《小学教育学》每日一练 2018.4.30

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1:狭义的教育制度是指(  )。 单项选择题   查看原题 A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育制度 D、学校教育制度   2:内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。(  ) 单项选择题   查看原题 A、对 B、错   3:学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。 多项选择题   查看原题 A、科学性 B、预见性 C、有效性 D、主体性 E、阶级性   4:学生认识的主要任务是学习(  ) 单项选择题   查看原题 A、间接经验 B、直接经验 C、社会经验【查看全文】

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